La evaluación del aprendizaje del estudiante es un componente esencial en el proceso educativo, no solo para medir el progreso, sino también para guiar la mejora continua de los programas académicos. En línea con los principios del modelo educativo institucional, la FCAE del TdeA. ha establecido un proceso sistemático de evaluación de resultados de aprendizaje para cada uno de sus programas acreditados. Este enfoque no solo se alinea con las políticas internas de la institución, como el Proyecto Educativo Institucional y la Política de Resultados de Aprendizaje, sino que también cumple con los estándares regulatorios establecidos por el Ministerio de Educación Nacional.