SNIES 101801
El programa de maestría en Educación atendiendo al Artículo 24 del Decreto 1295 de 2010, se enmarca en la modalidad de profundización en los ámbitos de Infancia y Poblaciones Vulnerables.
Los estudiantes se forman en dos campos, el educativo e investigativo como soporte básico y común para todos, y en un ámbito de profundización (infancia o poblaciones vulnerables) de elección como alternativa para ampliar un objeto de estudio durante los cuatro niveles de formación, éste se aborda tanto desde la conceptualización, como en la investigación de interés a desarrollar en el trabajo de grado.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
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- Infancia
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- Pluralidades
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- Se profundiza en los desarrollos, tendencias y proyecciones en la política, la atención y la formación relacionados con los ámbitos de profundización de la maestría, Infancia y Poblaciones vulnerables.
PLAN DE ESTUDIOS MESTRÍA EN EDUCACIÓN
DURACIÓN: Cuatro (4) semestres
MODALIDAD: Presencial
REGISTRO CALIFICADO: Resolución MEN 002721 del 18 de marzo de 2019
Costo inscripción: $169.800
Valor matrícula: 7 SMMLV
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PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURAS
DURACIÓN:
4 semestres
MODALIDAD:
Presencial
REGISTRO CALIFICADO
Resolución MEN 002721 del 18 de marzo de 2019
VALORES:
Valor Inscripción: $169.800
Valor matrícula: 7 SMMLV
SEMESTRE 1
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Contexto educativo
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Paradigmas en investigación
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Escritura académica y científica
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Seminario de línea I
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Taller de trabajo de grado I
SEMESTRE 2
-
Educación y desarrollo humano
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Metodología de la investigación
-
Seminario de línea II
-
Seminario de línea III
-
Taller de trabajo de grado II
SEMESTRE 3
-
Pedagogía y currículo
-
Teorías de aprendizaje
-
Técnicas e instrumentos de investigación
-
Seminario de línea IV
-
Taller de trabajo de grado III
SEMESTRE 4
-
Innovaciones sociales y educativas
-
Análisis de datos e información
-
Optativa
-
Taller de trabajo de grado IV
-
Taller de trabajo de grado V
Seminarios de línea según interés de los estudiantes
LÍNEA DE INFANCIAS
-
Seminario de línea I Infancias
-
Seminario de línea II Educación infantil y atención integral
-
Seminario de línea III Formación y profesionalización
-
Seminario de línea IV Cuidado y crianza
LÍNEA DE PLURALIDADES
-
Seminario de línea I Pluralidades
-
Seminario de línea II Justicia educativa y social
-
Seminario de línea III Vulnerabilidad educativa y social
-
Seminario de línea IV Interculturalidad
LÍNEA DE GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
-
Seminario de línea I Antropología de la organización
-
Seminario de línea II Culturas educativas
-
Seminario de línea III Modelos de gestión
-
Seminario de línea IV Saberes y formación de maestros
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURAS
DURACIÓN:
4 semestres
MODALIDAD:
Presencial
REGISTRO CALIFICADO
Resolución MEN 002721 del 18 de marzo de 2019
VALORES:
Valor Inscripción: $169.800
Valor matrícula: 7 SMMLV
SEMESTRE 1
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Contexto educativo
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Paradigmas en investigación
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Escritura académica y científica
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Seminario de línea I
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Taller de trabajo de grado I
SEMESTRE 2
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Educación y desarrollo humano
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Metodología de la investigación
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Seminario de línea II
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Seminario de línea III
-
Taller de trabajo de grado II
SEMESTRE 3
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Pedagogía y currículo
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Teorías de aprendizaje
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Técnicas e instrumentos de investigación
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Seminario de línea IV
-
Taller de trabajo de grado III
SEMESTRE 4
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Innovaciones sociales y educativas
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Análisis de datos e información
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Optativa
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Taller de trabajo de grado IV
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Taller de trabajo de grado V
Seminarios de línea según interés de los estudiantes
LÍNEA DE INFANCIAS
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Seminario de línea I Infancias
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Seminario de línea II Educación infantil y atención integral
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Seminario de línea III Formación y profesionalización
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Seminario de línea IV Cuidado y crianza
LÍNEA DE PLURALIDADES
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Seminario de línea I Pluralidades
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Seminario de línea II Justicia educativa y social
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Seminario de línea III Vulnerabilidad educativa y social
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Seminario de línea IV Interculturalidad
LÍNEA DE GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
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Seminario de línea I Antropología de la organización
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Seminario de línea II Culturas educativas
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Seminario de línea III Modelos de gestión
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Seminario de línea IV Saberes y formación de maestros
